Le gouvernement du Canada investit dans le développement du talent des meilleurs chercheurs au monde

OTTAWA, ONTARIO--(Marketwire - 28 juillet 2011) - L'honorable Gary Goodyear, ministre d'État (Sciences et Technologie), a annoncé un important investissement fédéral visant à favoriser le développement du talent des meilleurs étudiants des cycles supérieurs et chercheurs postdoctoraux canadiens travaillant dans le domaine des sciences humaines. Ainsi, grâce à des bourses attribuées dans le cadre du programme Talent du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), des fonds totalisant quelque 116 millions de dollars appuieront près de 2 500 des prochains chefs de file en matière de recherche au Canada. Le programme Talent réunit les bourses d'études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier, les bourses de doctorat du CRSH et les bourses postdoctorales du CRSH.

« Le gouvernement investit dans les personnes et les idées qui permettront de faire les découvertes nécessaires à la prospérité économique du Canada, a indiqué M. Goodyear. Cet investissement donnera aux chercheurs les outils dont ils ont besoin pour approfondir leurs idées et en faire bénéficier les Canadiens. »

Les subventions de recherche annoncées aujourd'hui appuient directement les priorités des Canadiens, notamment la réussite sociale et économique des communautés, la sécurité alimentaire, l'environnement, l'éducation, les Premières nations, les enjeux liés aux femmes et aux jeunes, les médias numériques y compris les services de counselling en ligne ainsi que l'innovation, le leadership et la prospérité du Canada.

« La recherche et la formation en sciences humaines jouent un rôle crucial quant à l'innovation canadienne, a affirmé Chad Gaffield, président du CRSH. Une compréhension approfondie des façons de penser et d'agir de l'être humain est la pierre d'assise d'une meilleure qualité de vie et prospérité. Les sciences humaines mettent l'accent sur l'être humain en portant un regard sur le passé et le présent tout en façonnant un avenir meilleur. Les investissements liés à ces projets de recherche permettront de mieux comprendre les enjeux d'ordre politique, social, culturel et économique qui sont cruciaux pour l'avenir du Canada. »

Par l'intermédiaire du programme Talent, le CRSH finance les meilleurs chercheurs canadiens des sciences humaines. Il attribue des bourses de maîtrise, de doctorat et de postdoctorat aux étudiants des cycles supérieurs et aux chercheurs postdoctoraux les plus prometteurs qui entament leur carrière. En appuyant le talent canadien et en recrutant les meilleurs chercheurs au sein des universités canadiennes, le CRSH aide à former et à façonner les leaders et les innovateurs de demain.

Voici certaines des questions abordées par les projets de recherche financés :

• la façon dont les histories numériques favorisent l'appartenance communautaire et les connaissances numériques chez les jeunes Montréalais (Laurel Hart, Université Concordia);
• la relation entre la sécurité économique et la santé des Canadiens (Barry Watson, Dalhousie University);
• la capacité de changement organisationnel dans le cadre d'une transformation complexe (Kevin Johnson, HEC Montréal);
• la minorité visible des immigrants sud-asiatiques de Toronto (Tariqul Islam, Université Laurentienne);
• la comparaison des approches changeantes à la réforme des politiques relatives aux pensions (Andrea Lawlor, Université McGill);
• les femmes, la sécurité alimentaire et la subsistance des Inuit à l'ère moderne (Magalie Quintal-Marineau, Université McGill);
• la façon dont l'authenticité organisationnelle en matière de mise en œuvre des politiques travail-famille influence les conflits travail-famille des employés (Mona Zanhour, McMaster University);
• le changement organisationnel au sein du milieu bancaire canadien (William Silver, University of Alberta);
• l'évaluation des expériences des immigrants qui deviennent Canadiens et qui développent un sens d'appartenance (Molly Kraft, The University of British Columbia);
• le bien-être et l'ajustement des récents immigrants et des jeunes réfugiés ainsi que l'impact de l'appui social et des amitiés interethniques à l'école (Lina Darwich, The University of British Columbia);
• le développement de la capacité des communautés du Nunavik par l'intermédiaire de la production alimentaire en serres (Ellen Avard, Université Laval);
• le travail de musée et l'éducation historique axée sur les communautés (Cynthia D. Wallace-Casey, Université du Nouveau-Brunswick);
• les stratégies de gestion des salles de classe pour les étudiants autistes (Olivia Ng, University of Toronto);
• la cyberintimidation et les perspectives des jeunes et leurs parents (Jami-Leigh Sawyer, University of Toronto);
• les femmes au combat et la mission canadienne en Afghanistan (Maya Eichler, University of Toronto);
• les tendances culturelles du conte au sein des communautés Salish de l'île de Vancouver par l'intermédiaire d'un programme d'éducation culturelle des Premières nations (James Allen, University of Victoria);
• les expériences des adolescents en matière de confidentialité Web et de soutien téléphone chez Jeunesse, J'écoute et Échec au crime (Dilys Haner, Université York).

Pour obtenir les résultats des concours, consultez le site Web du CRSH.

Note à l'intention des journalistes : Le CRSH est un organisme fédéral autonome qui finance la recherche universitaire et la formation d'étudiants de cycle supérieur par l'intermédiaire de concours nationaux avec évaluation par les pairs. De plus, le CRSH conclut des partenariats avec des organismes des secteurs public et privé afin de cibler la recherche ainsi que d'appuyer l'élaboration de meilleures politiques et pratiques dans des domaines clés de la vie sociale, culturelle et économique du Canada.

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